Del 14 al 17 de septiembre, especialistas de distintas disciplinas analizarán el aprendizaje, la memoria, la autonomía y los nuevos escenarios de intervención con personas mayores. La propuesta será virtual, gratuita y abierta a estudiantes, profesionales y comunidad en general.
Buenos Aires, septiembre de 2026. – La Semana de la Psicopedagogía 2026 de UFLO Universidad, es una propuesta que busca ampliar la mirada sobre una disciplina tradicionalmente vinculada a las primeras etapas de la vida y poner el foco en un campo de intervención que adquiere cada vez mayor relevancia: el acompañamiento de las personas mayores.
Del 14 al 17 de septiembre, de 18:30 a 20:30, la universidad realizará cuatro conversatorios virtuales y gratuitos bajo el título “Psicopedagogía, personas mayores y nuevos escenarios de intervención: aprendizaje, subjetividad, autonomía y participación”. La actividad será organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y la Licenciatura en Psicopedagogía y reunirá a especialistas de las sedes Patagonia, San Miguel y CABA.
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Los encuentros serán virtuales, a través del Campus institucional y salas de Zoom, y no tendrán cupo máximo. Para la realización de la actividad se estableció un mínimo de 20 inscriptos/as. Quienes participen de los cuatro encuentros recibirán un certificado de participación de 10 horas, válido como acreditación de evento científico para el estudiantado.
La actividad está destinada a estudiantes, docentes y graduados/as de Psicopedagogía y carreras afines, profesionales de la salud y las ciencias sociales, y también a personas mayores, familias, cuidadores, centros de jubilados, residencias, centros de día e instituciones vinculadas con este grupo etario.
La propuesta parte de una idea central: aprender no es una actividad exclusiva de la infancia o la juventud, sino un proceso que atraviesa toda la vida. Desde esta perspectiva, la Semana buscará poner en discusión las representaciones sociales sobre la vejez y abordar a las personas mayores como sujetos activos, con capacidad para aprender, enseñar, desarrollar nuevos proyectos, incorporar herramientas y participar plenamente en la sociedad.
El programa incluirá temas como memoria y atención, procesos cognitivos, edadismo, perspectiva de derechos, formación gerontológica, alfabetización digital, tecnología y autonomía, además de nuevas posibilidades de intervención profesional y orientación vocacional para personas mayores de 50 años.
Cuatro encuentros para ampliar la mirada sobre la Psicopedagogía
La Semana comenzará el lunes 14 de septiembre con una apertura dedicada al aprendizaje a lo largo de la vida. La Lic. Silvana Medina abordará la pregunta “Psicopedagogía a lo largo de la vida: ¿qué significa aprender cuando somos mayores?”, mientras que el Lic. Francisco Sevilla analizará el envejecimiento desde una perspectiva de derechos y el desafío de superar las miradas centradas exclusivamente en el déficit.
El martes 15, la Mg. Viviana Scabone hablará sobre “Aprender después de los 60: memoria, atención y nuevas experiencias”, con una mirada puesta en los procesos cognitivos y las posibilidades de aprendizaje durante la vejez.
El miércoles 16, la Mag. Sandra Hiriart abordará los desafíos de la formación gerontológica frente al envejecimiento poblacional, un escenario que plantea nuevas demandas para los profesionales que trabajan con personas mayores.
Finalmente, el jueves 17, la Lic. María Mercedes Sáez cerrará el ciclo con una propuesta sobre “Orientación Vocacional +50”, para pensar los proyectos personales, educativos y laborales más allá de las edades tradicionalmente asociadas con la formación y el trabajo.
La Semana se desarrolla en el marco del Día de la Psicopedagogía y se vincula con la Diplomatura en Gerontología de UFLO Universidad, además de abordar problemáticas relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, especialmente los vinculados con salud y bienestar, educación y reducción de las desigualdades.
